溫暖是盞明燈,，給浪子點亮回頭的道路；溫暖是一瓶良藥，給受傷的心靈一份安慰,；溫暖是一杯溫水,，在寒冷的冬天里溫暖著我們的心窩，深秋的校園里,，一幕幕的溫暖，在我們身邊發(fā)生著,。
溫暖是一種陪伴和懂得
早上7點20分,，王楨毅老師如往常一樣來到辦公室，一放下包,，就往教室跑,，去上早自習。他所帶的班級17旅游管理2班本學期要考導游證,，在報名的時候,，王老師做了一個大膽的決定——自己也報名，陪著班級同學一起考,。買書,、報培訓班、出題庫,、背導游詞,，就這樣，王老師開始了他和同學們的考證之路,。和同學們一起上早自習,，一起中午留下來背書，一起周末復習,，作為一名計算機專業(yè)的老師,，王老師由原來對導游證考試的一竅不通到后來的侃侃而談，他的努力與付出感染著身邊的每一個人,。
說起王老師,，17旅游管理2班的學生充滿了自豪，有一名同學這樣和我說：“你見過陪著自己班學生一起考證的老師嗎,？沒有吧,！但是我們遇到了！”稚嫩的話語,，充滿驕傲和自信,，足以說明了同學們對他的喜愛和肯定，這是一種“我陪伴,，你懂得”的溫暖,。
溫暖是一種堅守和理解
11月里，丹桂飄香、秋風蕭瑟,、黃葉遍地,，當金黃染上樹梢，當銀杏隨風而舞,，層林盡染千帆過,，最美秋色正當時。正當我踏在清晨校園的路上,，陶醉在這深秋校園美景的時候,，耳邊傳來這樣一句話：“辛虧這條路邊的香樟樹葉子大部分還是綠色的，落葉沒那么多,！”我回頭一看,，原來是幾個值周的“小紅帽”同學正在奮力清掃路面。北風一吹,，校園里滿地都是落葉,，一邊剛剛掃完，一邊又在嘩嘩地落下來,，但是他們并沒有放棄,，將落葉清掃成堆，然后運走,，方便我們走路,。早上難得飄了幾絲雨，落葉與地面粘連,，無疑加大了他們清掃的難度,。成片的落葉、寒冷的北風,，他們依舊堅守著,，甚至如我剛剛聽到的那句話一樣，他們還在自我安慰著,。他們?yōu)楹涞纳钋镄@,，增添了一抹溫暖的色彩。
前方開來了一輛汽車,，這幾個小紅帽正在清掃的區(qū)域,，正好有一個停車位，小紅帽們停下了自己的工作,，為汽車讓出車位,。車窗搖了下來，司機說了一句：“你們辛苦了,！”緩緩駛向了一個遠處已經清掃完成的車位上,。一句簡短的話,，一個簡單的舉動，這是一種“你堅守,，我理解”的溫暖,。
是的，世間并不缺少美,，而是缺少發(fā)現美的眼睛,，校園并不缺少溫暖，而是缺少發(fā)現溫暖的心情,。他們沒有太多的言語,，沒有太多的淚水，也不需要太多贊美,，他們就在我們的身邊，平凡而真實,。
