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老師是一位點燈人,提著燈籠,,為我們照亮前方的路;老師是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,,甘甜滋潤,,幫助我們在失意時重新看到生活的希望,;老師是一首飄蕩在夜空的歌謠,深沉激蕩,,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。藝術(shù)商務(wù)系學生會(團總支)組織青年團員們開展了“銘記師恩,,不負韶華”感師恩繪書簽活動,,目的在于宣揚青年學生們銘記老師的諄諄教誨,,不辜負自己的青春韶華,。
各班的團員們接到通知后都開始行動起來。21廣告自考2班的吳湘莉同學將書簽做成櫻花的樣子,,讓花香永留在了朱陳琦老師的書間,。21廣告自考3班的韓嘉怡,,吳嘉原同學將詩情畫意留在書簽中,送給了張彈曲老師的同時,,同時也激勵著自己“書山有路,,學海無涯”。20廣告VR4班趙超逸同學將山水風景留在書簽中,,他將書簽送給自己的班主任許可芳老師,,他表示希望自己畫的書簽能在老師看書的時候派上用場就十分開心,,同時他也表示向辛勤付出的老師們表示衷心的感激。藝術(shù)商務(wù)系張曉凌主任表示開展這樣的活動意義非凡,孩子們與老師之間往往需要更多的溝通與交流,活動不僅鍛煉了孩子的動手能力與協(xié)作能力,也拉進了我們與孩子之間心的距離。
本次活動共有35名團員參與,,精心繪制了66張愛心書簽,,每一張書簽都寄托了孩子們對老師的感恩與敬意,。親手制作書簽送給老師,不僅能使同學們的藝術(shù)專業(yè)特長得以更好地展現(xiàn),還能讓大家通過這種特別的方式了解老師,,靠近老師,感恩老師!