>> 紅匠德育 | >> 學(xué)生風(fēng)采 |
當(dāng)?shù)谝豢|陽光重新回到赤道,當(dāng)青春的活力再次蕩漾在校園內(nèi)。3月17日下午第三節(jié)課,在青馬學(xué)院內(nèi)播音主持社成員們?cè)诖诉M(jìn)行了本學(xué)期第一次社團(tuán)活動(dòng)。
社員們?cè)诮?jīng)過愉快的寒假之后,仍能牢記之前的課程內(nèi)容,對(duì)于社團(tuán)的口語訓(xùn)練和禮儀規(guī)則都有很好的消化與吸收,可見社員之間能很好的相處,且社長提出的分組訓(xùn)練建議效果顯著。本次課程介紹了社團(tuán)即將開始的新內(nèi)容--配音。首先社長簡單介紹了配音的含義:在電影攝制工作中,根據(jù)不同的拍攝條件和工藝要求,將未經(jīng)現(xiàn)場錄音所攝取的畫面放映在銀幕上,按照口型、動(dòng)作和情節(jié)需要,配錄對(duì)白、解說、音響效果和音樂,這些工作過程一般通稱“配音”。譯制影片時(shí),用某種語言錄音代替原片上的錄音,也叫配音。其次大家通過社長的講述了解到了關(guān)于配音的六點(diǎn)基本知識(shí):一、配音時(shí)的語言松弛;二、配音時(shí)的聲音控制;三、配音的材料準(zhǔn)備;四、配音空間的設(shè)置;五、心理調(diào)整;六、空間意識(shí)。指導(dǎo)老師也強(qiáng)調(diào)了配音時(shí)的語言控制的重要性,并舉例了配音時(shí)與舞臺(tái)劇演出時(shí)的語言控制模式。例如:配音時(shí)的音色更趨向于生活化,而舞臺(tái)劇演出時(shí)的音色更趨向于情緒化,可以明顯的感受到有夸張的成分在里面。在課程的第二階段大家觀看了有關(guān)配音內(nèi)容的視頻中,配音演員對(duì)于配音時(shí)聲音的精準(zhǔn)控制與熟練技巧無不讓社員們感到非常驚奇,極大的提高了社員們對(duì)于配音這門技術(shù)的興趣,之后對(duì)于配音課程未來的規(guī)劃,社員們也是興致勃勃地與指導(dǎo)老師交談著,把課程的氛圍推向了高潮。
浮云集,輕雷隱隱初驚蟄;初驚蟄,鵓鳩鳴怒,綠楊風(fēng)集。泉源冰竇入春風(fēng),鳥語花香遲客聞。在春風(fēng)浪漫的日子里,同學(xué)們?cè)俅螕P(yáng)帆,帶著光榮與夢(mèng)想馳騁在技師學(xué)院碧藍(lán)的“大海”上,去探索那未知的領(lǐng)域,去取得傲人的成績,用青春的熱血證明自己的實(shí)力!