為踐行積極教育“培育健全人格、積極成就人生”的理念，引導(dǎo)學(xué)生主動培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，我校開展“四個一”心理健康活動，近日，面向20級學(xué)生進行的是的一份信任、陪伴成長的心理素質(zhì)拓展活動。
此次活動由學(xué)校心理健康中心策劃，通過設(shè)置一系列心理趣味游戲，旨在讓學(xué)生放松身心的同時，認(rèn)識到信任在人際交往中的重要性、培養(yǎng)合作意識、增強集體歸屬感。學(xué)生們積極熱情地參與了本次心理活動，感受到了信任與被信任、接納與被接納的感覺，努力提升今后在人際交往過程中的信任力和集體意識。
活動伊始，心理健康中心的老師向同學(xué)們介紹了本次活動的目的、規(guī)則和注意事項等，隨后在老師的帶領(lǐng)下正式開始了活動。活動的第一個環(huán)節(jié)是“愛的傳遞”暖身活動，讓學(xué)生放松身心，以舒適良好的心態(tài)參與活動。
第二個環(huán)節(jié)是通過“小家與大家”的分組活動讓學(xué)生感受到被集體接納的歸屬感，增強學(xué)生集體意識和人際交往意識。
第三個環(huán)節(jié)是通過“啄木鳥行動”和“達(dá)芬奇密碼”兩個主體游戲來真實感受團隊合作的力量，建立起人際間的信任。
活動結(jié)束后，在老師的引導(dǎo)下學(xué)生們分享參加此次心理活動的感受，學(xué)生們表示：“參加這次活動很開心，我也結(jié)識了一些新朋友，人際交往要主動啊！”、“我和我的朋友一起度過了兩三年，再次感受到信任的感覺。”
本次活動既有趣味性又有啟發(fā)性，也讓同學(xué)們感受到了信任的力量，在今后的人際交往中要更加主動和真誠。在人生的道路上，需要我們敞開心扉，信任同伴伸出的友誼之手，相互攙扶著向前進，才能更好地走人生路。希望同學(xué)們在今后的生活中能夠主動、真誠地互幫互助，信任同行。