為深入推進(jìn)我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修實施方案落地，不斷提高教師的信息技術(shù)水平，讓信息技術(shù)為教學(xué)賦能，我校于近日開展主題為“以點帶面，教師信息化能力攻關(guān)”的校本研修，這是實施方案中的第三次實踐活動。
六個研修大組結(jié)合專業(yè)、學(xué)科的特點，圍繞各自的能力點，以典型作業(yè)為案例開展交流研討。進(jìn)行案例展示的教師們，分享了各自能力點作業(yè)的制作過程及，闡述了如何使用的信息技術(shù)解決微能力點中提出的問題，評價了運用微能力點的技術(shù)之后所達(dá)到的教學(xué)效果。這些典型作業(yè)是在前兩次實踐研修的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校篩選，并請專家指導(dǎo)，由教師本人結(jié)合指導(dǎo)意見，經(jīng)過課堂實踐應(yīng)用之后再次完善創(chuàng)作而產(chǎn)生，因此更加具有學(xué)習(xí)和借鑒的意義。
全體參訓(xùn)教師，認(rèn)真聆聽，深入思考，并提出自己在實踐中遇到的問題，與組內(nèi)成員相互交流，力求更正確高效地將信息技術(shù)用在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，積極探索教育教學(xué)新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育深度融合。
至此，我校信息化2.0項目計劃的三次校本研修已在信息化管理團(tuán)隊的高度重視和精心部署下，在全體教師的積極參與和配合下順利完成。管理團(tuán)隊將帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)深化整校推進(jìn)方案的落實，支持和促進(jìn)學(xué)校信息化整體發(fā)展水平的提升。
