班主任是學生健康成長的引領者，是學校德育工作的關鍵。學期伊始，為進一步加強班主任隊伍建設，全面提高班主任的德育水平，確保班主任工作平穩(wěn)、有序地進行，2月24日下午，嘉興技師學院召開2023學年第二學期開學班主任工作會議，同時在會議上舉行了黃艷班主任工作室校本教材發(fā)布會。校長錢琴梅，黨委委員、副校長周斌斌，德育條線全體干部以及全校班主任參加會議，會議由學生工作處主任龔偉主持。
會議伊始，龔偉就開學工作注意事項及本學期德育工作具體安排作了說明。他強調(diào)，作為班主任，要深化認識，牢固樹立“安全第一”的思想，提高班級管理精細化水平，全面加強班級安全管理；要關注學生心理健康，通過加強與家長的溝通聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理問題；要以身作則，做學生的安全表率，提倡“1530”安全教育模式，每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每次節(jié)假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育。
周斌斌對德育工作進行再強調(diào)，他提出，創(chuàng)新德育方式是提升德育工作效果的重要途徑，創(chuàng)造性地對班主任工作提出了切實可行的五點建議。第一，班主任可以積極運用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新德育形式；第二，班主任可以設計富有創(chuàng)意和吸引力的體驗式德育活動，讓學生在參與中感受、在體驗中成長；第三，班主任應該加強與家長的溝通交流，構建家校合作的德育共同體；第四，班主任可以借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，將其融入德育工作中；第五，班主任要關注個體差異，實施個性化德育。他指出，創(chuàng)新德育方式需要班主任不斷探索和實踐，只有結合時代特點和學生需求，運用多種方式，才能有效提升德育工作的效果和質量。
會議第二個環(huán)節(jié)，發(fā)布黃艷班主任工作室校本教材。黃艷簡要介紹了此次發(fā)布的校本教材的主要內(nèi)容和特點，她指出，該教材以班級活動為載體，借助班會課這一主陣地，對學生進行職業(yè)化培養(yǎng)。她表示，編寫這本教材的初衷是希望嘉興技師學院的每一位學生能夠學有所成，學有所得，實現(xiàn)德技并修的教育目的。
校領導為各系部德育主任進行授書，并合影留念。
錢琴梅作講話。她高度評價了黃艷班主任工作室發(fā)布的校本教材，指出這本教材實現(xiàn)了學校職業(yè)化培養(yǎng)班級活動方案設計從“零”到“一”的突破，她期望，這本教材能夠結出優(yōu)質的果實，并在實踐中不斷優(yōu)化。她向班主任提出兩點建議：一是要常思考三個問題“培養(yǎng)什么人？”“為誰培養(yǎng)人？”“怎樣培養(yǎng)人？”她指出，要在學校“紅船·匠首”的大框架下，做強“紅匠”德育品牌，通過“雙千工程”，以“一系一特”“一班一品”的方式培養(yǎng)學生，要培養(yǎng)出家長說好、企業(yè)滿意、行業(yè)認可、為嘉興區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的根正苗紅的禾城工匠。二是要做一個會“三看”的班主任，用眼睛看見現(xiàn)象，用心看懂原因，用情看著成長。
篤行不怠向未來，踔厲奮發(fā)啟新程。新學期班主任工作會議的召開，為全體班主任指明了工作目標和方向，大家收獲了智慧，激發(fā)了動力，也積聚了奮勇前行的勇氣。相信在全體班主任的努力下，嘉興技師學院對學生的培養(yǎng)將會迎來更絢爛的春天。
