為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)新生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，激勵廣大學(xué)子樹立正確的職業(yè)觀念和發(fā)展目標(biāo)，嘉興技師學(xué)院開展了“開學(xué)第一課”系列活動。3月6日下午，全國技術(shù)能手、嘉興技師學(xué)院人工智能系青年教師倪晨瑋走進(jìn)學(xué)校精進(jìn)樓六樓報(bào)告廳，為智能制造系的2023級新生帶來一場題為“苦練技能，爭做新時(shí)代高素質(zhì)勞動者”的精彩講座。講座由教學(xué)工作處副主任李霞主持。
自我介紹：
昔日嘉興技師學(xué)子
今日全國技術(shù)能手
倪晨瑋是全國技術(shù)能手，畢業(yè)于嘉興技師學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)，擅長計(jì)算機(jī)編程及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域、工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域，是學(xué)校的優(yōu)秀校友之一。在校期間，他積極參與各類技能競賽，找到了屬于自己的技能成才之路。他于2014年參加工作，期間多次參加各級各類技能競賽，獲得多項(xiàng)國家級榮譽(yù)，指導(dǎo)數(shù)十名學(xué)生獲得過二十余項(xiàng)省級及以上獎項(xiàng)，目前仍擔(dān)任技能指導(dǎo)工作。
成長軌跡：
曾經(jīng)的我也曾是臺下的你
“曾經(jīng)的我也是坐在講臺下的一員；曾經(jīng)的我也是班級里的吊車尾；曾經(jīng)的我也曾自我懷疑。”他娓娓道來自己的成長軌跡，分享了自己從一個對技能一無所知的新生，到成為全國技術(shù)能手的過程。他談到了“天生我材必有用”，認(rèn)為每個人都有自己的特長和潛力，只要發(fā)掘和培養(yǎng)，就能夠在職業(yè)道路上取得成功。他鼓勵新生們要相信自己的能力，勇敢追求自己的夢想。
探索之路：
由興趣驅(qū)動至追求卓越
倪晨瑋還分享了自己的心路歷程。他提到自己學(xué)習(xí)電氣自動化的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己對計(jì)算機(jī)編程的喜愛，并勇敢地挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用新技能。他認(rèn)為只有對自己所學(xué)的技能充滿熱情和興趣，才能夠持之以恒地學(xué)習(xí)和提升。他鼓勵新生們要發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，不斷探索和學(xué)習(xí)，成為對技能充滿熱愛的人，并保持專注和耐心，不斷提高自己的技能和能力。他強(qiáng)調(diào)，過程并不重要，重要的是要認(rèn)真做好每一件事，要讓自己“再努力”一些。
薪火相傳：
苦練技能
爭做新時(shí)代高素質(zhì)勞動者
倪晨瑋還結(jié)合自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)詮釋工匠精神的內(nèi)涵，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)技能的人生意義。他認(rèn)為，技能的學(xué)習(xí)不僅僅是為了找到一份好工作，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值，他鼓勵新生們要積極參與學(xué)校的技能培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提升自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。他希望，新生們能夠樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，注重個人品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力成為德技并重、全面發(fā)展的新時(shí)代高素質(zhì)勞動者。
且思且行：
技師學(xué)子向身邊的榜樣看齊
講座結(jié)束后，同學(xué)們表示深受啟發(fā)和鼓舞，表示將以倪晨瑋老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加各種實(shí)踐活動和技能競賽，不斷提高自己的技能水平和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力奮斗。
23機(jī)械維修班的張錦博說：“今天我獲益良多。倪老師通過自身的經(jīng)歷和故事讓我明白，平凡人也可以做出一番成就，在他的講解下，我對‘技能成才’有了更深刻的認(rèn)識。”
23汽檢班的王杰說：“聽了倪晨瑋老師的演講，我深受鼓舞。倪老師的成長經(jīng)歷讓我意識到技能成才絕非偶然，實(shí)現(xiàn)個人理想的道路上需要經(jīng)過不斷磨煉。我要向倪老師學(xué)習(xí)！”
23機(jī)電班的曾誠誠表示：“聽了倪老師的發(fā)言，我認(rèn)為要勇于突破自己，完善自己，做好每一件小事，以普通的人生書寫不平凡的未來。”
“此次開學(xué)第一課活動，不僅讓新生們領(lǐng)略了全國技術(shù)能手的風(fēng)采，也為他們指明了前進(jìn)的方向。我們相信，在倪晨瑋等眾多優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，學(xué)校一定能夠培養(yǎng)出更多具有高超技能和創(chuàng)新精神的新時(shí)代高素質(zhì)勞動者，為國家的繁榮富強(qiáng)和民族的偉大復(fù)興做出積極貢獻(xiàn)。”教學(xué)工作處副主任李霞說。