5月8日下午,，嘉興技師學院產(chǎn)教融合推進會暨高素養(yǎng)勞動者隊伍建設專題活動在該校精進樓報告廳舉行,。
產(chǎn)教融合又添新成員
會上，舉行了高素養(yǎng)勞動者隊伍培育基地授牌儀式,?？藙谒宫敺茩C械（中國）有限公司等11家企業(yè)被授予該校首批“高素養(yǎng)勞動者隊伍培育基地”稱號。
現(xiàn)場,，還舉行了校企合作代表簽約儀式,，嘉興嘉麟智能科技有限公司等4家企業(yè)與嘉興技師學院簽訂校企合作協(xié)議。同時,，還為華航唯實企業(yè)學院和南湖賓館企業(yè)學院兩家新成立的企業(yè)學院舉行了揭牌儀式,。
產(chǎn)教融合是推動職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要引擎，也是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的必由之路。截至目前,，嘉興技師學院已與228家企業(yè)開展合作,，其中53家企業(yè)為緊密合作型企業(yè)。同時,，校企合作的平臺項目也越來越多,，有產(chǎn)業(yè)學院、企業(yè)學院,、產(chǎn)教融合聯(lián)盟等。截至今日,，學校已建有16家產(chǎn)業(yè)學院和企業(yè)學院,。
“我們深刻認識到產(chǎn)教融合在職業(yè)教育中的核心戰(zhàn)略價值，積極繪就產(chǎn)教融合新藍圖,?！睂W校副校長謝默表示，近年來,，嘉興技師學院圍繞五年制高級工班,、六年制技師班等長學制教學模式，積極與周邊眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,，為學生鋪就一條“從校園直達職場”的快速通道,。
校企共譜產(chǎn)教融合新篇章
“2022年6月進入克勞斯瑪菲機械（中國）有限公司實習、工作的18名克勞斯瑪菲班學員,，至今仍在公司一線各重要崗位工作,。”在產(chǎn)教融合成果分享環(huán)節(jié)中,，克勞斯瑪菲機械（中國）有限公司代表黃美娟欣慰透露,，“校企合作培養(yǎng)的這批學生，不僅更快地勝任工作,、融入企業(yè),，而且為企業(yè)解決了以往‘留不住人’的痛點?！?/p>
中德雙元制合作辦學在嘉興技師學院已進行了多年,，克勞斯瑪菲班就是學校與克勞斯瑪菲機械（中國）有限公司一同開展的中德雙元制合作辦學的本土化實踐?！?年合作下來,，我們做到了讓家長安心、讓學校放心,、讓學生舒心,，讓企業(yè)稱心。”黃美娟表示非常滿意,。
該校藝術(shù)商務系也在校企合作中采用校企雙主體導師制下“三階,、四真”電商人才培養(yǎng)模式，取得了相當不錯的成果,。而該校人工智能系也在開展產(chǎn)教融合“2433”工程的過程中,，為學生鋪就了“技能成才的快車道”。此外,，南湖賓館與嘉興技師學院合作開展的“小青菱”人才校企共同培養(yǎng)建設模式,，也在今年五一黃金周期間初見成效。
近年來,，嘉興技師學院在校企協(xié)同育人新實踐上,，通過一體化育人、技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新等多元化的產(chǎn)教融合機制,，成功將教育資源與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合,。學校立足現(xiàn)有的智能制造、人工智能等六大專業(yè)群,，校政行企共建“電商產(chǎn)業(yè)學院”“機器人產(chǎn)業(yè)學院”“美麗家烘焙學院”等八大育人平臺,，形成了“1+N模式”的產(chǎn)業(yè)學院體系。
同時,，學校確立“4+5+5”協(xié)同育人模式,，并創(chuàng)新開展“一系一特”產(chǎn)教融合課程。比如,，“機器人產(chǎn)業(yè)學院”與加西貝拉科服有限公司合作,，通過項目化課程將真實崗位的實踐鍛煉與專業(yè)課程學習相交替，進行“崗課融合”探索,；中德雙元制產(chǎn)業(yè)學院引進德國AHK機電一體化的職業(yè)資格認證體系,，開發(fā)本土雙元制人才培養(yǎng)方案，嘗試“課證融合”探索,；視覺大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院借助學校五級技能大賽體系,，將競賽內(nèi)容融入課程，開展“課賽融合”探索等,。
產(chǎn)教融合發(fā)展結(jié)出新碩果
近年來,，嘉興技師學院緊密嘉興產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，深耕職業(yè)教育,，以培養(yǎng)具備“自信自強有志向,、勤學鉆研有本事、奮斗拼搏有激情,、爭創(chuàng)一流有追求,、敬業(yè)奉獻有境界”特質(zhì)的新時代高素養(yǎng)勞動者為己任,，得到了社會各界的贊譽。
近三年來,，校企共同完成市級以上產(chǎn)教融合相關(guān)課題研究61項,、校企合作開發(fā)教材15冊、校企成功申報專利89項,；虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用專業(yè)校企合作共建項目成功入選教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心“職教工場”項目,，校企共建的智能制造（工業(yè)4.0）實習實訓基地獲評省級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，工業(yè)機器人應用專業(yè)校外實踐基地獲評省教育廳產(chǎn)教融合項目,。
同時,，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到大幅提升。近三年來,，學生獲嘉興市屬級以上各級各類技能競賽獎430項,，畢業(yè)生雙證書率達到100%，8名學生獲評全國技術(shù)能手,。通過深化產(chǎn)教融合，學校的社會服務能力也實現(xiàn)了提質(zhì)增效,，學校年均為相關(guān)產(chǎn)業(yè)輸送1000多名高技能人才,。
“我們堅信，‘培養(yǎng)高素養(yǎng)勞動者’是當前的歷史使命,，也堅持產(chǎn)教融合是培養(yǎng)更多高素養(yǎng)勞動者的關(guān)鍵,，更堅定‘技能成才、技能報國’是我們的教育初心,?！毙ｉL錢琴梅表示，“接下來,，嘉興技師學院將緊緊圍繞服務省委高素養(yǎng)勞動者隊伍等‘三支隊伍’建設的使命任務,，努力辦好有高度、有精度,、有溫度,、有力度的人民滿意的職業(yè)教育?！?/p>
（照片由學校提供）
編輯：曹雅嚴
責編：沈愛君
審核：張奎超