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為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹執(zhí)行新時(shí)代全國(guó)教育大會(huì)的精神要求，深化教育教學(xué)改革，完善我系人才培養(yǎng)方案，助推應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。2021年6月17日下午，財(cái)經(jīng)管理系教學(xué)主任、各專業(yè)組和學(xué)科組教研組長(zhǎng)集聚系部會(huì)議室就21級(jí)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和國(guó)際商務(wù)四大專業(yè)人才培養(yǎng)方案展開(kāi)研討和論證。
會(huì)議伊始，謝主任強(qiáng)調(diào)了21級(jí)我系開(kāi)設(shè)的專業(yè)及其特色：會(huì)計(jì)（智能財(cái)稅）、財(cái)務(wù)管理（自考本科）、市場(chǎng)營(yíng)銷（3+2）、國(guó)際商務(wù)（3+2）及國(guó)際商務(wù)（泰國(guó)格樂(lè)）。人才培養(yǎng)方案是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，為了更好地聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，方案編寫(xiě)組在會(huì)議上統(tǒng)一了思想：一要把方案統(tǒng)一到“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的要求上來(lái)；二要牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識(shí)，遵循以學(xué)生為中心，對(duì)標(biāo)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不因人設(shè)課也不因人設(shè)課三個(gè)原則；三要全面融合學(xué)校辦學(xué)特色，體現(xiàn)財(cái)經(jīng)管理系的專業(yè)特色；四要在人才培養(yǎng)目標(biāo)中突出目標(biāo)導(dǎo)向和行業(yè)特色，體現(xiàn)專業(yè)交叉融合，在課程體系中優(yōu)化課程設(shè)置、更新教學(xué)內(nèi)容。接著，各專業(yè)教研組長(zhǎng)作為方案編寫(xiě)組主要成員就本專業(yè)人才培養(yǎng)方案初稿作了介紹，提出了本專業(yè)的專業(yè)定位，以及在課程設(shè)置和課時(shí)安排中存在的問(wèn)題。最后，在謝主任的統(tǒng)籌下，大家集思廣益，群策群力，從各個(gè)角度對(duì)2021級(jí)人才培養(yǎng)方案發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。
本次會(huì)議通過(guò)各個(gè)專業(yè)之間的相互交流、溝通、研討，梳理了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂中的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，也得到了與會(huì)老師的指導(dǎo)建議。通過(guò)此次論證會(huì)，有助于人才培養(yǎng)方案能夠在教書(shū)育人的實(shí)踐中持續(xù)更好地落實(shí)下去，為學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升夯實(shí)基礎(chǔ)。
