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9月28日上午9點(diǎn)，在孟廣斐副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)及介紹下，計(jì)劃財(cái)務(wù)處全體成員赴智能制造系和人工智能系，參觀了各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室。這些實(shí)驗(yàn)室包括氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、CAD工作室、電氣安裝實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地等。
主要軟硬件配置均已達(dá)到了先進(jìn)水平，滿足我院各專業(yè)日常的教學(xué)和實(shí)踐要求，開展對(duì)外交流合作。這些實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和投入使用，也將進(jìn)一步帶動(dòng)我院能力的提升。通過參觀機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地，向財(cái)務(wù)人員介紹了機(jī)器人行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，加深對(duì)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)熱點(diǎn)的了解。機(jī)器人應(yīng)用范圍很廣，它取代了人工的繁重勞動(dòng)。能滿足快速、大批量加工的節(jié)拍，節(jié)省人力成本，提高生產(chǎn)效率等要求，成為越來越多工廠的理想選擇。作為我校智能制造領(lǐng)域技術(shù)人才培訓(xùn)基地，具備豐富的機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以優(yōu)質(zhì)的師資陣容、齊全的教學(xué)設(shè)施，開設(shè)校企合作發(fā)展需要的精品課程，為學(xué)生量身定制教學(xué)實(shí)訓(xùn)模式，為工業(yè)機(jī)器人行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，促成工業(yè)機(jī)器人行業(yè)與從業(yè)人員的雙贏。校企資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)人力資源開發(fā)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)技能型人才，對(duì)培養(yǎng)出應(yīng)用性人才和就業(yè)更有信心，培養(yǎng)符合用人單位標(biāo)準(zhǔn)和技能需求的應(yīng)用型人才，提高了學(xué)生的崗位實(shí)操技能，縮小了適應(yīng)社會(huì)工作的時(shí)間周期，增強(qiáng)了學(xué)生的在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的求職能力，為學(xué)生今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。這種模式也促使學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做，達(dá)到職業(yè)教育對(duì)于職教生的基本技能要求，繼續(xù)深化合作，融合發(fā)展，學(xué)校為企業(yè)發(fā)展提供更好的人才服務(wù)，企業(yè)為學(xué)校發(fā)展提供更好的學(xué)生實(shí)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)師資支持。校企雙方會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展，做出優(yōu)勢(shì)和特色。
通過孟校對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的介紹，讓計(jì)財(cái)處全體成員了解了票據(jù)金額背后的實(shí)物到底是什么樣子的，派什么用處，究竟這個(gè)材料設(shè)備為什么值這個(gè)價(jià)格。同時(shí)，
也讓財(cái)務(wù)人員了解校企合作模式是如何開展以及所產(chǎn)生的成效。
