立德為先,樹人為本。依托學(xué)院“紅匠”德育品牌建設(shè),圍繞“雙核素養(yǎng)建設(shè)工程”“雙千工程”,人工智能系全力推進(jìn)“三問三為、三正三求”系部德育品牌特色項(xiàng)目建設(shè),積極探索全員德育新途徑、新陣地,通過(guò)創(chuàng)建“今日我是宣講員”活動(dòng),讓更多的學(xué)生在知識(shí)宣講中有所收獲,進(jìn)一步提升個(gè)人能力,提高文明素養(yǎng),強(qiáng)化安全意識(shí)。
11月24日上午晨會(huì)時(shí)間,人工智能系開展了“今日我是宣講員”系列活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。儀式由人工智能系副主任許招平主持,院學(xué)生處主任龔偉、人工智能系主任姚云、副主任原瑞彬出席本次活動(dòng),全系在校學(xué)生和班主任共同參加。啟動(dòng)儀式上,對(duì)首批宣講員學(xué)生和指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。許招平就“今日我是宣講員”系列活動(dòng)方案進(jìn)行了解讀,讓師生更加了解舉辦此次活動(dòng)的初衷和詳細(xì)安排。據(jù)悉,本次活動(dòng)將分為三個(gè)階段:
“今日我是宣講員”之探索階段
此次活動(dòng)將由18工業(yè)機(jī)器人班的七名優(yōu)秀學(xué)生作為系部宣講隊(duì)第一批宣講員,自主搜集并準(zhǔn)備有關(guān)宣傳主題的圖片及資料、制作PPT,在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師對(duì)宣講內(nèi)容審核、語(yǔ)言和儀態(tài)方面的培訓(xùn)把關(guān)后,利用早讀或班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入指定班級(jí)進(jìn)行宣講。宣講主題貼近學(xué)生生活,涉及安全知識(shí)、文明禮儀、普法宣傳等方方面面,以“小切口”講“大道理”,在普及知識(shí)的同時(shí)分享自己的心得感悟,內(nèi)化文明、安全素養(yǎng)。
“今日我是宣講員”之推廣階段
人工智能系將以18工業(yè)機(jī)器人班級(jí)宣講模式為藍(lán)本,在全系范圍內(nèi)由各班自行組織班級(jí)學(xué)生在班內(nèi)進(jìn)行宣講活動(dòng)。各班根據(jù)每位學(xué)生宣講表現(xiàn),選拔出班內(nèi)優(yōu)秀宣講員,結(jié)對(duì)“8090宣教教師團(tuán)”和更多黨員教師。通過(guò)組織一次全系范圍內(nèi)的“今日我是宣講員”比賽活動(dòng),將比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生充實(shí)到系部學(xué)生宣講隊(duì)中。
“今日我是宣講員”之升華階段
將在與黨員“8090宣講教師團(tuán)”結(jié)對(duì)基礎(chǔ)上,擴(kuò)大指導(dǎo)教師隊(duì)伍,發(fā)揮指導(dǎo)教師的把關(guān)和引導(dǎo)作用。將指導(dǎo)教師與宣講隊(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì),對(duì)宣講主題及內(nèi)容進(jìn)行新的探索。在活動(dòng)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結(jié),形成一項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新管理的經(jīng)驗(yàn),并逐步將宣講活動(dòng)由特色活動(dòng)轉(zhuǎn)化為常規(guī)活動(dòng),把常規(guī)做成特色,形成品牌。
宣傳文明安全新風(fēng),提升個(gè)人素養(yǎng)水平。人工智能系以此次活動(dòng)為契機(jī),積極發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體的能量和作用,為學(xué)生創(chuàng)造更多展示平臺(tái),充分展現(xiàn)學(xué)生的文明道德風(fēng)尚和青春活力風(fēng)采,著力營(yíng)造奮發(fā)向上、崇德向善的系部德育良好氛圍,為進(jìn)一步提升學(xué)生的人文素養(yǎng)以及道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。