在春花盛開寒意仍在之時，3月18日，嘉興技師學院旅游服務系學生楊青、張貝爾從北京順利完成中國歷代繪畫大系志愿講解任務凱旋，嘉興技師學院黨委書記、校長張永芳代表學校親自迎接兩位傳承文化的使者回歸校園。
楊青、張貝爾，是繼去年10月該校學生錢心妍、謝聰玉在國博講“大系”深獲業(yè)界好評之后，再次赴北京國家博物館參加中國歷代繪畫大系的志愿者講解員。從南湖之畔到首都北京，她們以專業(yè)的講解展現(xiàn)出紅船旁職教生的風采。
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文運同國運相牽，文脈同國脈相聯(lián)。“這次北京之行，感受到了祖國的日益強大，增強了文化自信！”“在講解的過程中，我感受到了為人民服務的幸福感、獲得感！”兩位學生激動地向張校長匯報，這次大系講解之旅對自己的深刻影響，更加堅定了她們技能報國的理想信念。
插畫作者 藝術(shù)商務系教師 高燁
2月27日，當火車徐徐駛?cè)氡本瑮钋唷堌悹柧桶l(fā)出了驚喜的呼聲。自小北京、天安門這些字眼在她們心中就是國家的象征，榮耀的代表，如今能夠以志愿者講解員的身份走進國家博物館，這無疑是對她們最大的肯定。兩個女孩暗自在心中承諾，一定要在國博中展示出最好的狀態(tài)，讓全國人民看到嘉興中職生的風采。
插畫作者 藝術(shù)商務系20廣告1班 許樂怡
一進入國博展館，在深深折服于展館的恢弘、大氣的同時，楊青、張貝爾被眼前數(shù)量驚人的畫作震驚住了，和嘉興相比，國博展廳的畫作明顯要豐富得多，那也意味著要花成倍的精力去熟悉和掌握，才能做到流利的講解。于是，楊青、張貝爾一頭扎進了緊張的上崗培訓。好在兩人有著過硬的功底，在培訓老師的精心輔導，經(jīng)過夜以繼日的集訓，兩人很快就熟悉了業(yè)務和流程。
插畫作者 藝術(shù)商務系21廣告2班 余嘉程
在順利通過培訓考核之后，終于迎來了上崗的第一次。面對著來自全國各地圍得水泄不通的游客，楊青和張貝爾心里非常緊張，她們不斷地小聲為自己打氣，但是當看到游客們那求知若渴的眼神，她們就慢慢沉靜下來，變得鎮(zhèn)定自若。她們流暢自如地講解著一幅幅畫作，把中國千年的歷史講給來自天南海北的觀眾，將內(nèi)心對祖國文化的熱愛盡情傳達給游客。
楊青引以為豪的是，在國博展中她的講解贏得了眾多游客的肯定。其中有一位阿姨是楊青的鐵桿粉絲，只要楊青在進行講解，她就會駐足聆聽，也會在楊青講解地氣喘時向她投以鼓勵而關(guān)切的眼神，并溫和地向楊青點頭示意，這些小舉動讓楊青倍感溫暖。講解完以后，她主動加了楊青的微信，并且請楊青有講解就通知她，她會趕來聆聽。
插畫作者 藝術(shù)商務系教師 高燁
楊青還不忘隨時安利一下自己的家鄉(xiāng)，在講到嘉興或者介紹嘉興的項元汴、天籟閣時，內(nèi)心充滿了驕傲，她有種想要駐足在這里的沖動，想要把嘉興介紹的更詳細些，讓全國游客都對嘉興有更深入的了解，那一刻是屬于楊青人生的高光時刻。
讓張貝爾難以忘懷的是一位頭發(fā)花白的老爺爺，張貝爾介紹到哪副畫，他就跟到哪幅畫前，目光專注地聆聽講解，不時點頭表示贊許。由于展線較長，老人家體力不支，他就跟隨著人流，坐在畫作附近休息的椅子上，豎起耳朵來聽張貝爾的講解。他對中國歷代繪畫的熱愛深深感染了張貝爾，讓張貝爾覺得自己所做的事情非常有意義，講好大系故事就是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最好推廣。
插畫作者 藝術(shù)商務系教師 高燁
帶著對家鄉(xiāng)的熱愛，張貝爾深情解說了郎士寧的作品《午瑞圖》，向游客介紹嘉興五芳齋棕子，讓現(xiàn)場的游客了解了嘉興的人杰地靈，物華天寶。看到游客們頻頻點頭，張貝爾覺得這一刻是她最難忘的時刻。
短短20天一晃而過，楊青、張貝爾的大系講解之旅劃上了圓滿的句號。在楊青、張貝爾身上，我們清晰看見職校生“技能報國”的風采。在聚光燈無法照亮的地方，職校生正在讓自己成為那一束光。
作為紅船旁的職業(yè)院校，嘉興技師學院積極參與健全嘉興現(xiàn)代公共文化服務體系，牢牢把握嘉興得天獨厚的紅色資源優(yōu)勢，堅決守好紅色根脈，深化文旅融合，推動中國歷代繪畫大系展示、利用、研究，面向職業(yè)，服務就業(yè)，讓學生擁有更多學習、實習、實踐的機會，習得、積累、施展、錘煉、提升學生的職業(yè)本領，讓學生獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，為持續(xù)推動嘉興擴大優(yōu)質(zhì)公共文化供給提供更多的人才力量。
通訊員：張清萍
編輯：趙瑾
責編：葉豐收