為貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于實施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》精神，進一步推進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專項研修工作，提升教師的信息化素養(yǎng)，近日，嘉興技師學(xué)院開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目第二次線下專家送教活動。
本次活動特邀華師大2.0提升工程浙江區(qū)特聘專家吳錚老師開設(shè)“極簡技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用與實踐”專題講座。教學(xué)工作處主任徐銘強、副主任李霞、人事管理處副主任金明星出席活動，全體教師根據(jù)工作任務(wù)安排，以現(xiàn)場聆聽或者線上觀看的方式參加活動。
?
根據(jù)信息化2.0整校推進方案進程，本次培訓(xùn)主題圍繞A11教師網(wǎng)絡(luò)空間建構(gòu)與應(yīng)用、A10技術(shù)支持的測驗與練習(xí)、A4技術(shù)支持的學(xué)情分析、B1探究型學(xué)習(xí)活動四個能力點展開。吳錚老師按照能力指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)，精細點評了與以上四個能力點相應(yīng)的教師抽樣作業(yè)，針對性地提出存在的問題和改進的建議。
在指導(dǎo)過程中，吳錚老師結(jié)合能力點要求，以問題為導(dǎo)向，通過分享豐富生動的實踐案例，突出展示了希沃白板、超星、“門口易測”APP等多種易學(xué)、易用的極簡技術(shù)，以及備課、作業(yè)練習(xí)批改、教學(xué)評價、學(xué)情分析、線上線下混合式教學(xué)在內(nèi)的“備教學(xué)評研”一體化的便捷、精準(zhǔn)與高效。他鼓勵教師們結(jié)合專業(yè)、學(xué)科的特點，開展極簡技術(shù)在教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等方面的常態(tài)化應(yīng)用、創(chuàng)新性實踐。?
?
參訓(xùn)教師們認(rèn)真聆聽、仔細記錄，進一步明確了信息化2.0對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的要求以及能力點之間的內(nèi)在邏輯，充分感受到了極簡技術(shù)在易于掌握、便于使用、精于提高教學(xué)效率和質(zhì)量方面的優(yōu)勢，更深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的重要性。
本次專家送教從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進方案出發(fā)，聚焦教與學(xué)方式變革，以極簡技術(shù)賦能教學(xué)信息化，進一步為學(xué)校教師高質(zhì)量完成項目研修作業(yè)明確方向和要求，促進學(xué)校教師對信息技術(shù)常態(tài)化應(yīng)用于教育教學(xué)，打造智慧課堂的探索和實踐。