為進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮嘉興市名師在教育教學(xué)上的引領(lǐng)示范作用，加快構(gòu)建嘉興市教育高質(zhì)量發(fā)展體系，5月13日，由嘉興教育學(xué)院主辦、嘉興技師學(xué)院承辦的2025年“嘉禾·活力課堂”第二輪教壇新秀中職專場在學(xué)校順利舉行。嘉興教育學(xué)院師訓(xùn)處陳麗娜、嘉興市第二輪教壇新秀導(dǎo)師、嘉興市“名師工程”第二輪中小學(xué)教壇新秀培訓(xùn)班全體中職段學(xué)員參與本次活動。
多元課堂展新秀風(fēng)采
嘉興技師學(xué)院 林盈盈
《身份證信息解析實戰(zhàn)》
她通過分層任務(wù)實踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模塊化編程和復(fù)雜問題拆解，完成“輸入身份證號→解析信息→安全存儲”全流程開發(fā)，體會技術(shù)解決實際問題的價值。
嘉興技師學(xué)院 牟艷玲
《星角降壓啟動控制線路的調(diào)試與檢測》
她引導(dǎo)學(xué)生在理解星角降壓啟動控制路線原理的基礎(chǔ)上調(diào)試、檢測、維修路線。內(nèi)容對接職業(yè)要求，將理論知識與實踐操作相結(jié)合，在任務(wù)驅(qū)動下引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)。
嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校 陳迪菲
《青銅器——國之重器》
她在引導(dǎo)學(xué)生感知青銅器的基礎(chǔ)上，以案例分析青銅器檔案名片的核心要素，最后引導(dǎo)學(xué)生利用錫紙創(chuàng)新設(shè)計青銅器國寶檔案名片，增強(qiáng)對中國工藝美術(shù)作品學(xué)習(xí)興趣。
嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 王嘉偉
《單相橋式整流電路故障解析》
他利用實境引路，發(fā)布任務(wù)，引出單相橋式整流電路課題，進(jìn)而利用仿真軟件引導(dǎo)學(xué)生直觀理解橋式整流電路的結(jié)構(gòu)與工作原理，學(xué)會判斷分析橋式整流電路故障現(xiàn)象，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)電路工程思維。
桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 周敏燕
《你好，小確幸》
她利用視頻引導(dǎo)學(xué)生意識到生活中的小確幸，進(jìn)而在任務(wù)驅(qū)動和小組合作探究中，激發(fā)學(xué)生尋找、制造專屬小確幸的動力，幫助學(xué)生積極主動關(guān)注自身的幸福體驗，提升心理滿足感和價值感。
學(xué)校骨干教師屠家民也趁此寶貴機(jī)會開設(shè)《上底板項目工藝設(shè)計及準(zhǔn)備》公開課。
師徒結(jié)對促專業(yè)成長
陳麗娜首先對此次活動進(jìn)行講解，她期待各位導(dǎo)師成為新秀教師成長路上的引航人，在“傳幫帶”中提升專業(yè)發(fā)展；同時希望新秀教師虛心求教，以名優(yōu)導(dǎo)師為鏡，打造優(yōu)質(zhì)課堂。
隨后，陳麗娜為各位新秀導(dǎo)師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
新秀中職組總導(dǎo)師沈民權(quán)代表導(dǎo)師發(fā)言。他承諾，新秀導(dǎo)師將持續(xù)發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，承擔(dān)導(dǎo)師的責(zé)任，以匠心傳匠技。他表示，新秀教師應(yīng)堅定理想信念，以教育家精神探索職業(yè)教育，促成名優(yōu)導(dǎo)師和新秀教師肩并肩攜手共進(jìn)。
隨后，沈民權(quán)為開設(shè)活力課堂的教師頒發(fā)證書。
交流研討話活力課堂
新秀導(dǎo)師在聽課的基礎(chǔ)上，從設(shè)計理念、教學(xué)策略、達(dá)成效果等多個角度，對新秀課堂進(jìn)行深度剖析和理性探討，將自身的教學(xué)實踐經(jīng)驗分享給新秀教師，幫助新秀教師理解教學(xué)設(shè)計，更好地站穩(wěn)講臺。
此次活動為教師專業(yè)發(fā)展構(gòu)建高品質(zhì)的交流平臺，學(xué)校也將以此次活動為契機(jī)，著力構(gòu)建學(xué)校高質(zhì)量教師隊伍，凝聚職教發(fā)展合力，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。