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新年伊始,，教育教學(xué)課題研究也開啟了新一輪的申報(bào),，為扎實(shí)推進(jìn)教育科研管理工作，提高教師的教育教學(xué)研究能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研積極性,，教務(wù)科研處于1月5日下午組織開展“2022年度校級(jí)課題申報(bào)培訓(xùn)”,，有意向申報(bào)校級(jí)課題的老師參加了本次培訓(xùn)，教務(wù)科研處姚云副主任針對(duì)課題研究的常見(jiàn)問(wèn)題開展培訓(xùn)輔導(dǎo),。
選好研究方向是做好課題設(shè)計(jì)的重要前提和基礎(chǔ),，在如何選題的問(wèn)題上，姚主任建議大家參考這幾年的立項(xiàng)課題,、關(guān)注職業(yè)教育政策文件和職業(yè)教育熱點(diǎn),，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行深入思考，從而把準(zhǔn)方向,。她精選若干省市級(jí)立項(xiàng)課題題目進(jìn)行分析,，強(qiáng)調(diào)課題選題切忌假大空，題目名稱要規(guī)范、簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確,。
緊接著，姚云主任從課題的研究緣起,、研究綜述,、課題界定、研究?jī)?nèi)容與操作,、研究方法與步驟,、成果形式六個(gè)方面詳細(xì)地介紹了課題研究方案的撰寫。她以部分往年立項(xiàng)的課題為例,，結(jié)合自身豐富的教科研工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)課題研究方案的整體框架結(jié)構(gòu)、各個(gè)部分的要點(diǎn)作出鞭辟入里地分析講解,，讓課題研究的過(guò)程全景式生動(dòng)呈現(xiàn),。姚主任還就各類教科研項(xiàng)目的名稱和申報(bào)時(shí)間進(jìn)行梳理，對(duì)本年度校級(jí)課題的申報(bào)明確要求,。
本次培訓(xùn)針對(duì)教師們?cè)谡n題研究中普遍存在的困惑,，緊緊圍繞課題研究的關(guān)鍵展開全面細(xì)致分析，為教師們開展課題研究理清思路,，同時(shí)也為新一年的教科研管理工作開好局,、起好步。
