探索“現(xiàn)代企業(yè)學(xué)徒制”高技能人才培養(yǎng)新模式、產(chǎn)教融合高技能人才培養(yǎng)新體系。今天上午，“匠心筑夢”——嘉興技師學(xué)院·加西貝拉學(xué)徒制產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)項目啟動儀式在加西貝拉壓縮機有限公司二廠培訓(xùn)中心舉行。
在儀式上，嘉興技師學(xué)院副校長沈民權(quán)和加西貝拉副總經(jīng)理熊文華代表校企雙方進(jìn)行了產(chǎn)教融合暨師徒結(jié)對簽約。
根據(jù)協(xié)議，雙方將通過校企合作、產(chǎn)教融合項目的有效實施，探索高技能人才培養(yǎng)新模式，為國家長三角一體化戰(zhàn)略提供高技能人才保障。
嘉興技師學(xué)院2018數(shù)控加工和新能源電子兩個專業(yè)共80名學(xué)生將參加本次學(xué)徒制培養(yǎng)。“我代表參與本次培訓(xùn)的全體同學(xué)保證：在此次學(xué)習(xí)工作中，時刻遵守各項規(guī)章制度，牢記安全第一，在自己的崗位上腳踏實地工作，不喊苦不喊累，不辜負(fù)寶貴的學(xué)習(xí)機會。”學(xué)生代表王威龍發(fā)言說。
據(jù)悉，這些學(xué)生將在加西貝拉完成一個月的產(chǎn)教融合教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計劃分為基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、實踐操作培訓(xùn)和技術(shù)總結(jié)三個部分。企業(yè)會為學(xué)生安排結(jié)對師傅，以師徒結(jié)對的方式開展教學(xué)實踐。
省技能大師工作室領(lǐng)辦人、浙江工匠宋哲民代表結(jié)對師傅作了交流發(fā)言：“希望同學(xué)們通過一個月的實踐學(xué)習(xí)，意志力、學(xué)習(xí)力、團隊力、創(chuàng)新力能夠得到提升。”
將實踐課堂搬進(jìn)企業(yè)，開展面向企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式，對于學(xué)生們來說，需要處理好身份轉(zhuǎn)換的問題。為了讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)和管理方面的規(guī)章制度，加西貝拉將會組織學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)、安全培訓(xùn)和質(zhì)量培訓(xùn)等。
沈民權(quán)也對80名學(xué)生提出了幾點希望：一是通過該項目提升匠能；二是在崗位實踐中錘煉匠心；三是在企業(yè)生產(chǎn)中實踐匠行。
“資源共享、優(yōu)勢互補、責(zé)任共擔(dān)、利益共享”，這是校企雙方開展合作的原則。“學(xué)徒制產(chǎn)教融合項目開展以來，嘉興技師學(xué)院為企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入了活力。”熊文華說。
活動最后，嘉興市教育局職成教處副處長張效銘對校企雙方及學(xué)生提出了具體要求：“校企雙方在以后的合作中，一要完善教學(xué)管理機制；二要創(chuàng)新考核評價制度；三要切實保障學(xué)生的合法權(quán)益。”
他勉勵同學(xué)們珍惜本次機會，牢記“技能成才 強國有我”的精神；以技能大師為榜樣，弘揚工匠精神、勞動精神，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習(xí)慣；了解企業(yè)文化，認(rèn)知崗位需求，明晰未來的工作方向，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
文字記者：王國偉
通訊員：徐銘強
攝影：王國偉
編輯：張琳
責(zé)編：錢姬霞