探索“現(xiàn)代企業(yè)學徒制”高技能人才培養(yǎng)新模式、產(chǎn)教融合高技能人才培養(yǎng)新體系。今天上午，“匠心筑夢”——嘉興技師學院·加西貝拉學徒制產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)項目啟動儀式在加西貝拉壓縮機有限公司二廠培訓中心舉行。
在儀式上，嘉興技師學院副校長沈民權和加西貝拉副總經(jīng)理熊文華代表校企雙方進行了產(chǎn)教融合暨師徒結對簽約。
根據(jù)協(xié)議，雙方將通過校企合作、產(chǎn)教融合項目的有效實施，探索高技能人才培養(yǎng)新模式，為國家長三角一體化戰(zhàn)略提供高技能人才保障。
嘉興技師學院2018數(shù)控加工和新能源電子兩個專業(yè)共80名學生將參加本次學徒制培養(yǎng)。“我代表參與本次培訓的全體同學保證：在此次學習工作中，時刻遵守各項規(guī)章制度，牢記安全第一，在自己的崗位上腳踏實地工作，不喊苦不喊累，不辜負寶貴的學習機會。”學生代表王威龍發(fā)言說。
據(jù)悉，這些學生將在加西貝拉完成一個月的產(chǎn)教融合教學任務，教學計劃分為基礎理論培訓、實踐操作培訓和技術總結三個部分。企業(yè)會為學生安排結對師傅，以師徒結對的方式開展教學實踐。
省技能大師工作室領辦人、浙江工匠宋哲民代表結對師傅作了交流發(fā)言：“希望同學們通過一個月的實踐學習，意志力、學習力、團隊力、創(chuàng)新力能夠得到提升。”
將實踐課堂搬進企業(yè)，開展面向企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境的任務式培養(yǎng)模式，對于學生們來說，需要處理好身份轉換的問題。為了讓學生們能夠盡快適應企業(yè)生產(chǎn)和管理方面的規(guī)章制度，加西貝拉將會組織學生進行企業(yè)文化培訓、安全培訓和質(zhì)量培訓等。
沈民權也對80名學生提出了幾點希望：一是通過該項目提升匠能；二是在崗位實踐中錘煉匠心；三是在企業(yè)生產(chǎn)中實踐匠行。
“資源共享、優(yōu)勢互補、責任共擔、利益共享”，這是校企雙方開展合作的原則。“學徒制產(chǎn)教融合項目開展以來，嘉興技師學院為企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入了活力。”熊文華說。
活動最后，嘉興市教育局職成教處副處長張效銘對校企雙方及學生提出了具體要求：“校企雙方在以后的合作中，一要完善教學管理機制；二要創(chuàng)新考核評價制度；三要切實保障學生的合法權益。”
他勉勵同學們珍惜本次機會，牢記“技能成才 強國有我”的精神；以技能大師為榜樣，弘揚工匠精神、勞動精神，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習慣；了解企業(yè)文化，認知崗位需求，明晰未來的工作方向，為以后的工作打下基礎。
文字記者：王國偉
通訊員：徐銘強
攝影：王國偉
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