為進一步營造嘉興技師學院青年教師愛讀書、讀好書、善讀書的讀書氛圍，提高青年教師的綜合素質(zhì)和人文底蘊，1月10日，學校在3幢3樓會議室舉行“青年教師讀書分享會”，本次分享的書籍為清華大學心理學系主任彭凱平教授撰寫的《孩子的品格》。讀書分享會由人工智能系青年教師李溫棋主持。
讀書分享會上，共有10位青年教師圍繞《孩子的品格》依次進行了分享，他們聯(lián)系工作、學習和生活，從不同角度淺談了自己的所思所悟所感。分享會現(xiàn)場，青年教師們積極發(fā)言，熱情高漲，氣氛十分活躍。
李溫棋表示，作為家長和教育者，不僅要教授知識，更重要的是引導學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，培養(yǎng)良好的品格；智能制造系陸瑋立足學生教育理念，分別從積極教育、情緒力、逆抗力等方面闡述了如何讓學生懂得學習的真諦；旅游服務系黃騰躍從自我效能感、自控力等方面，講述了幫助學生建立良好品格的重要性；學生工作處范瑤從科學的心理學角度出發(fā)，強調(diào)在培養(yǎng)孩子的過程中，我們不能僅僅依賴自己的經(jīng)驗和直覺，而是需要真正地學習和了解兒童心理學的知識；后勤保障處陳曉煜指出，家長是孩子的第一任教育者，他們的行為和態(tài)度對于孩子的品格形成有著至關(guān)重要的影響；旅游服務系李波基于兒童的心理視角，以培養(yǎng)兒童的積極人格為目標，講述了家長在孩子成長道路上的引領(lǐng)作用；藝術(shù)商務系吳歡講到每個孩子都是獨一無二的個體，教育要講究方法才能事半功倍，因此需要我們尊重孩子的個性；信息技術(shù)系陸燕婷表示，我們不僅要關(guān)注孩子的智商和情商，更要對孩子的人格特質(zhì)和積極天性進行保護、培養(yǎng)；人工智能系徐雨揚著重從誠實、善良、勇敢和堅持等品質(zhì)出發(fā)，深入剖析了這些品質(zhì)對孩子們成長的重要性；藝術(shù)商務系鮑佳偉講到教育不僅僅是傳授知識，更是一種關(guān)于愛的教育。
此次讀書分享會上，教師們分享了他們多元的思考模式、豐富的知識儲備和深刻的見解，在交流中激蕩新思想，有效擴展了青年教師們在教育領(lǐng)域的視野，提升了知識涵養(yǎng)和教育水平。今后，學校將持續(xù)開展青年教師讀書交流活動，不斷涵育閱讀風尚，為構(gòu)建書香校園而不懈努力。
