為進一步營造嘉興技師學(xué)院青年教師愛讀書,、讀好書、善讀書的讀書氛圍,，提高青年教師的綜合素質(zhì)和人文底蘊,，1月10日，學(xué)校在3幢3樓會議室舉行“青年教師讀書分享會”,，本次分享的書籍為清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平教授撰寫的《孩子的品格》,。讀書分享會由人工智能系青年教師李溫棋主持。
讀書分享會上,，共有10位青年教師圍繞《孩子的品格》依次進行了分享,，他們聯(lián)系工作、學(xué)習(xí)和生活,，從不同角度淺談了自己的所思所悟所感,。分享會現(xiàn)場，青年教師們積極發(fā)言,，熱情高漲,，氣氛十分活躍。
李溫棋表示,，作為家長和教育者,，不僅要教授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,，培養(yǎng)良好的品格,；智能制造系陸瑋立足學(xué)生教育理念,，分別從積極教育、情緒力,、逆抗力等方面闡述了如何讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的真諦,；旅游服務(wù)系黃騰躍從自我效能感、自控力等方面,，講述了幫助學(xué)生建立良好品格的重要性,；學(xué)生工作處范瑤從科學(xué)的心理學(xué)角度出發(fā)，強調(diào)在培養(yǎng)孩子的過程中,，我們不能僅僅依賴自己的經(jīng)驗和直覺,，而是需要真正地學(xué)習(xí)和了解兒童心理學(xué)的知識；后勤保障處陳曉煜指出,，家長是孩子的第一任教育者,，他們的行為和態(tài)度對于孩子的品格形成有著至關(guān)重要的影響；旅游服務(wù)系李波基于兒童的心理視角,，以培養(yǎng)兒童的積極人格為目標(biāo),，講述了家長在孩子成長道路上的引領(lǐng)作用；藝術(shù)商務(wù)系吳歡講到每個孩子都是獨一無二的個體,，教育要講究方法才能事半功倍,，因此需要我們尊重孩子的個性；信息技術(shù)系陸燕婷表示,，我們不僅要關(guān)注孩子的智商和情商,，更要對孩子的人格特質(zhì)和積極天性進行保護、培養(yǎng),；人工智能系徐雨揚著重從誠實,、善良、勇敢和堅持等品質(zhì)出發(fā),，深入剖析了這些品質(zhì)對孩子們成長的重要性,；藝術(shù)商務(wù)系鮑佳偉講到教育不僅僅是傳授知識，更是一種關(guān)于愛的教育,。
此次讀書分享會上,，教師們分享了他們多元的思考模式、豐富的知識儲備和深刻的見解,，在交流中激蕩新思想,，有效擴展了青年教師們在教育領(lǐng)域的視野，提升了知識涵養(yǎng)和教育水平,。今后,，學(xué)校將持續(xù)開展青年教師讀書交流活動，不斷涵育閱讀風(fēng)尚,，為構(gòu)建書香校園而不懈努力,。
