為進一步提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實新教師課堂教學基本功，助力新教師快速成長，嘉興技師學院于近日開展2021學年第二學期新教師匯報課活動。教務處領導、系部領導、教研組長、骨干教師、結(jié)對導師形成考核組，深入課堂參加聽課。
本次活動共有6位入職滿一年的新教師參加。他們按照活動要求，根據(jù)各自的教學進度，選擇課表中的一節(jié)進行展示匯報。為匯報課的精彩呈現(xiàn)，新教師在結(jié)對師傅的悉心指導下，把“多彩課堂”的理念和內(nèi)涵融入教學設計，精心打磨，反復推敲。經(jīng)過充分的準備，6位新教師以清晰的教學思路，親切大方的教態(tài)，靈活多樣的教學方法，合理恰當?shù)男畔⒒侄危浞终{(diào)動學生學習的積極性，在三尺講臺一展青春風采。
楊振豐老師在《計數(shù)器》一課中，通過巧妙設問，引導學生在積極思考、深入分析已學定時器指令和新學計數(shù)器指令之間異同的過程中理解計數(shù)器工作原理這一重難點；通過將知識點有效結(jié)合實訓任務，促進學生掌握計數(shù)器程序設計的技能并進一步鞏固理論知識。
殳安然老師開設的《交易磋商》課以“交易磋商的程序——發(fā)盤”為主題，通過視頻設置情景導入新課，以學生為主體，通過講練結(jié)合、分組比賽、積分排名等方式，激發(fā)學生學習興趣，促進學生知識與能力的提升。
張凌志的新課《面向區(qū)域應用的工業(yè)云解決方案》帶領學生走進工業(yè)云的多彩世界，借助豐富的實際案例、合理的信息化手段，以具體生動的形式呈現(xiàn)抽象的概念，學生在互動和探究中對工業(yè)云的特征和價值產(chǎn)生全面的認知，思維能力也得到鍛煉。
徐燁鑫老師的《西餐配菜—美式薯條》是一節(jié)學習炸制薯條的實訓課，課前提前發(fā)放學案讓學生明確學習目標，課堂教學中對制作流程逐步講解、示范操作、點明原理，強調(diào)細節(jié)，學生操作中及時予以針對性指導，讓學生認識到看似簡單的炸薯條也需要精益求精才能呈現(xiàn)預期的品質(zhì)。
王惠峰老師在《裝調(diào)維修工（中級）復習》課中，從崗位特點出發(fā)，結(jié)合中級工要求和學生實際情況，設置實訓項目，把操作規(guī)范和安全教育貫穿整個學生分組練習中，對學生在操作中普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)進行總結(jié)強調(diào)，促進學生對理論知識和操作技能的鞏固。
張羽佳老師的《解剖漢字》一課引導學生從“字面、字重、字心” 三個方面學習漢字的設計基礎，學生通過案例分析、思考探究，由淺入深理解了漢字的空間結(jié)構(gòu)，掌握協(xié)調(diào)不同字面形狀漢字的方法。
每堂匯報課結(jié)束，聽課組的每位成員對課堂進行綜合點評并給出成績，在肯定優(yōu)點的同時，也針對課堂的不足之處提出意見建議，助力新教師教學能力更快提升。
匯報課是6位教師這一年來努力與進步的檢驗，也是對青藍結(jié)對階段性成果的一次展示。學校一直高度重視新教師隊伍建設，聯(lián)合系部凝聚力量，扎實推進青藍結(jié)對工作，充分發(fā)揮結(jié)對導師傳幫帶作用，引領新教師步入專業(yè)發(fā)展的快車道，為未來的各類教學能力展示蓄積力量，激勵新教師為我校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出青春貢獻。