2024年“我為師生辦實(shí)事1.0”活動(dòng)獲得全校師生的廣泛認(rèn)可與好評(píng)。為持續(xù)深化“實(shí)事”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作整體提升，擦亮“溫暖技師”文化品牌，2025年“實(shí)事2.0版本”正式上線！
01周五護(hù)航有我在
智能制造學(xué)院周五下午放學(xué)，在北門(mén)組建教師先鋒崗，以挺膺擔(dān)當(dāng)力爭(zhēng)為師生辦實(shí)事，輪流站好“護(hù)學(xué)崗”、撐起“保護(hù)傘”、筑牢“安全線”。本項(xiàng)目意在實(shí)現(xiàn)北門(mén)交通“微治堵”，校門(mén)“微治理”，服務(wù)“微提升”。
02哨響青春·籃途有我
人工智能學(xué)院利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)籃球社為廣大師生提供籃球裁判服務(wù)。本項(xiàng)目意在豐富學(xué)生業(yè)余生活，讓籃球比賽和活動(dòng)得到公正和專業(yè)守護(hù)。
03AI大模型主要功能使用
信息技術(shù)學(xué)院每學(xué)期舉辦針對(duì)不同主題AI培訓(xùn)講座不少于2次。本項(xiàng)目意在提升師生適應(yīng)“AI+”時(shí)代信息素養(yǎng)能力。
04最美證件照2.0
藝術(shù)商務(wù)學(xué)院借助釘釘小程序預(yù)約機(jī)制，每月20日為學(xué)校師生提供證件照、參賽照片、形象照拍攝等服務(wù)。本項(xiàng)目意在解決師生急需用證件照的基礎(chǔ)上，增加如學(xué)生參賽照片、職業(yè)形象照等拍攝服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
05普拉提形體訓(xùn)練
旅游服務(wù)學(xué)院每周專屬時(shí)段+定期開(kāi)放訓(xùn)練，傾情打造教職工健康生態(tài)圈！它是收獲挺拔身姿的能量補(bǔ)給站，工作與生活的優(yōu)雅平衡術(shù)。讓人在舒緩韻律中重塑優(yōu)雅體態(tài)，通過(guò)科學(xué)呼吸法釋放職場(chǎng)壓力，收獲健康伙伴與歸屬感。
06為生暖心護(hù)航，共筑平安路途
財(cái)經(jīng)管理學(xué)院在每周五放學(xué)時(shí)段，黨員志愿者身穿紅馬甲，維持學(xué)校南門(mén)的交通秩序，檢查騎電瓶車的同學(xué)是否佩戴頭盔、有無(wú)騎車帶人、對(duì)其它不文明的行為進(jìn)行勸導(dǎo)。本項(xiàng)目意在促進(jìn)學(xué)校南門(mén)交通有序，減少交通事故，保障學(xué)生安全出行。
07“潤(rùn)物無(wú)聲”暖心關(guān)懷計(jì)劃
職普融通學(xué)院針對(duì)學(xué)院走廊、樓梯地磚雨天積水地滑，雨傘堆放雜亂，影響通行的問(wèn)題，為每個(gè)教室配備雨傘架和簡(jiǎn)易置物架。本項(xiàng)目意在配置雨傘架后，能消除師生滑倒等安全隱患，保持走廊整潔有序，促進(jìn)教室3Q7S情況極大改觀。
08心語(yǔ)“聆距離”
黨委辦公室構(gòu)建“面對(duì)面”對(duì)話機(jī)制，每季度舉行一次，確定不同的主題，校領(lǐng)導(dǎo)零距離聆聽(tīng)，與師生代表共話工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)。本項(xiàng)目意在構(gòu)建常態(tài)化“面對(duì)面”溝通機(jī)制，有效解決師生關(guān)切問(wèn)題，拉近干群距離，凝聚發(fā)展共識(shí)，助推“紅船·匠首”校園文化品牌打造，提升社會(huì)影響力。
09學(xué)印快線
校務(wù)辦公室會(huì)同學(xué)生工作處梳理學(xué)生證辦理流程，聯(lián)合學(xué)生工作處、各二級(jí)學(xué)院擬定學(xué)生證辦理安排表，成立小組分批走進(jìn)二級(jí)學(xué)院，近距離服務(wù)師生蓋章，推動(dòng)學(xué)生證蓋章“好蓋”“易蓋”。本項(xiàng)目意在聚焦學(xué)生證蓋章高頻需求，通過(guò)流程優(yōu)化和服務(wù)賦能，縮短學(xué)生證辦理周期，釋放師生時(shí)間價(jià)值，增強(qiáng)師生的滿意度和獲得感。
10教職工離校直通車
人事管理處線上建立一站式流程，開(kāi)發(fā)“教職工離校直通車”釘釘審批流程，牽頭匯集相關(guān)職能部門(mén)辦理教職工退休、離職等離校手續(xù)工作事項(xiàng)，線下面對(duì)面解讀離校政策及手續(xù)。本項(xiàng)目意在提高教職工辦理離校手續(xù)滿意度和知曉率，擦亮“暖心人事面對(duì)面”服務(wù)品牌，提升人事工作服務(wù)質(zhì)量。
11尋物俠（嘉興技師學(xué)院AI尋物平臺(tái)）
教學(xué)工作處和學(xué)生工作處組建專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)工作處主要負(fù)責(zé)AI平臺(tái)開(kāi)發(fā)，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)搭建和運(yùn)維智能尋物平臺(tái)；平臺(tái)的維護(hù)，每月AI形成尋物月報(bào)。學(xué)生工作處則負(fù)責(zé)線下推廣與失物管理。本項(xiàng)目意在加快尋物速度，讓師生告別漫長(zhǎng)等待，樹(shù)立拾金不昧、互幫互助的校園文明新風(fēng)向，打造智慧校園建設(shè)的閃亮名片，推動(dòng)學(xué)校整體管理水平邁向新高度。
12關(guān)注血壓、指導(dǎo)健康
后勤保障處每月開(kāi)展二級(jí)學(xué)院巡診，測(cè)量教職工血壓，給予健康指導(dǎo)。測(cè)量血壓和提高健康指導(dǎo)人次不少于300人次。本項(xiàng)目意在主動(dòng)關(guān)心教職工健康，能增強(qiáng)教職工的歸屬感和滿意度，提升工作積極性和凝聚力。
13午間“不打烊”，服務(wù)“不間斷”
計(jì)劃財(cái)務(wù)處通過(guò)延長(zhǎng)午間服務(wù)時(shí)間、增設(shè)專項(xiàng)服務(wù)窗口，切實(shí)解決師生“上班時(shí)間沒(méi)空辦、休息時(shí)間無(wú)處辦”的難題。本項(xiàng)目意在根據(jù)師生反饋意見(jiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容，探索“線上預(yù)約+線下辦理”服務(wù)模式，未來(lái)計(jì)劃推出“財(cái)務(wù)服務(wù)進(jìn)學(xué)院”活動(dòng)，讓師生足不出戶即可享受便捷服務(wù)，提升師生服務(wù)滿意度。
14“禾”政策“職”等你
社會(huì)服務(wù)處創(chuàng)新校招形式，與企業(yè)交流活動(dòng)，全力提升實(shí)習(xí)對(duì)口率，搭建學(xué)生與企業(yè)互動(dòng)交流平臺(tái)。本項(xiàng)目意在促進(jìn)2026屆校園招聘實(shí)現(xiàn)優(yōu)生、優(yōu)企、優(yōu)崗精準(zhǔn)匹配。規(guī)范實(shí)習(xí)管理，保障實(shí)習(xí)安全，提升實(shí)習(xí)質(zhì)量，從而提升企業(yè)及師生、家長(zhǎng)的滿意度。
回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切，統(tǒng)籌不同需求，嘉興技師學(xué)院2025年度“我為師生辦實(shí)事”聚焦十四個(gè)項(xiàng)目，想方設(shè)法讓更多服務(wù)場(chǎng)景“入圈”，師生幸福“出圈”，不斷提升“看到的都是美的，嘗到的都是甜的，感到的都是暖的”三道技師味。