5月21日，學(xué)校特邀浙江省技工教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)專家指導(dǎo)委員會副主任委員王成方教授，以《打好殲滅戰(zhàn) 迎接“十五五”》為題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、項(xiàng)目建設(shè)核心成員帶來一場專題講座。此次講座聚焦“省一流”項(xiàng)目建設(shè)終期驗(yàn)收攻堅(jiān)與“十五五”發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
講座中，王成方教授回顧了省一流技師學(xué)院建設(shè)和高水平專業(yè)群建設(shè)概況，總結(jié)梳理項(xiàng)目建設(shè)在提高各級政府對技工教育的認(rèn)同感、強(qiáng)化政行校企互動機(jī)制、提升專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈對接的匹配度、推動工學(xué)一體化教學(xué)改革、完善師資隊(duì)伍的建設(shè)機(jī)制、拓展辦學(xué)空間辦學(xué)實(shí)力、以賽促教促學(xué)提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量七個方面取得的主要成效。
同時，針對項(xiàng)目建設(shè)中存在的短板，他強(qiáng)調(diào)需以問題為導(dǎo)向精準(zhǔn)破題，提出“查漏補(bǔ)缺、盤點(diǎn)家底、擴(kuò)大影響”三大攻堅(jiān)方向，并給出針對性措施。查漏補(bǔ)缺，查是起點(diǎn)、補(bǔ)是關(guān)鍵。他指出，打好收官之年殲滅戰(zhàn)，需嚴(yán)格對標(biāo)任務(wù)書，聚焦提質(zhì)增量，通過資源整合確保目標(biāo)落地見效。
面對“十四五”收官與“十五五”啟航的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他建議技工院校要“兩手抓”：既要高質(zhì)量完成項(xiàng)目建設(shè)的收尾工作，更要科學(xué)謀劃，確保學(xué)校在今后的發(fā)展中行穩(wěn)走遠(yuǎn)。圍繞技工院校發(fā)展規(guī)劃編制，他從高度重視增強(qiáng)規(guī)劃意識、注重調(diào)研分析內(nèi)外環(huán)境、精準(zhǔn)定位確保發(fā)展方向、完善體系注重上下銜接、發(fā)揚(yáng)民主注重群策群力、凝練特色突出建設(shè)重點(diǎn)六個維度提出系統(tǒng)性建議，為學(xué)校繪制未來藍(lán)圖提供方法論支撐。
培訓(xùn)最后，副校長嚴(yán)慧濤對此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并提出“三個回歸”行動綱領(lǐng)，即回歸任務(wù)書確保驗(yàn)收顆粒度、回歸課堂深化工學(xué)一體化實(shí)踐、回歸質(zhì)量打造標(biāo)志性成果。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要以‘趕考’姿態(tài)打好收官戰(zhàn)，以‘領(lǐng)跑’決心謀劃新篇章，通過精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐、規(guī)范佐證材料、典型案例提煉，推動項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)效雙提升。
此次講座為學(xué)校沖刺“省一流”項(xiàng)目驗(yàn)收、布局“十五五”發(fā)展指明了方向。未來，學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以“一流標(biāo)準(zhǔn)”打造技工教育新高地。